治理视域下理想信念教育常态化制度化的时代价值与实践进路

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摘  要  治理视域下探讨理想信念教育常态化制度化问题意味着要以治理理论、治理思维、治理手段融入理想信念教育常态化制度化的实践、要素和过程之中。这不仅对于其提升育人成效和推动科学化发展具有重要价值,而且对于促进新时代思想政治教育治理体系现代化亦具有深刻意义。以高度的治理自觉协同治理主体凝聚常态化制度化的育人合力、优化治理过程健全常态化制度化的运行机制、拓展治理资源整合常态化制度化的系统力量是推动理想信念教育常态化制度化的应有姿态。(剩余6752字)

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