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[摘 要] 随着超声医学的不断发展,临床对超声医学专业人才的需求越来越迫切。考评是评判学员是否达到预期教学目标的重要手段,单一的终结性评价已不能满足人才培养的要求。在超声临床教学中应用形成性评价能提高学员操作技能和诊断水平,培养处理问题、自主学习、人际沟通能力及良好的职业素养,为未来独立工作奠定基础。(剩余3153字)
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形成性评价在超声临床教学中的初步应用
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