课程思政视角下的高职学前儿童社会教育课程改革研究
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强化价值引领，落实立德树人，是推进学前儿童社会教育课程思政建设的重要内容，其中的一项重要工作，是成立或依托志愿服务队和专业社团，通过幼儿园实践、自制社会教育绘本、特殊儿童弱势群体志愿服务等课后公益活动，提高学生的实践能力和合作探究能力，培养学生积极服务社会意识和爱岗敬业精神。
2020年，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出，“落实立德树人根本任务，学科专业、各类课程的课程思政建设”“深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源”。（剩余4301字）