高职院校图书馆学生数字素养教育研究

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1引言

数字素养是指在数字环境中人们运用技术高效感知和发现信息、获取信息、评价信息、整合信息及交流信息的综合能力。包括数字化工具的操作能力、数据思维的构建能力以及数字伦理的认知能力等。以色列学者YoramEshet-Alkalai提出了数字素养的框架，具体包括视觉信息解析能力、多媒体信息整合创作能力、超媒体信息驾驭能力、信息辨别能力及虚拟空间信息交流与风险规避能力。（剩余4863字）

试读结束

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