智能变革：生成式人工智能在中小学项目式学习中的应用与前景

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关键词：生成式人工智能；项目式学习；教学设计；教学评价；教学实施

2022年教育部发布了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》（简称“课程标准”）。本次课程标准修订的一项重要变化是明确提出了要通过项目、主题等结构化的方式组织课程内容，推动教学实践的深度变革。近年来，项目式学习（project-based learning， PBL）在学科课程和综合实践课程中的价值日益凸显。（剩余7694字）

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