戏剧《奥莉安娜》中多元文化元素与教育制度的冲突探究

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20世纪90年代，美国学界围绕多元文化与西方经典在教育中的地位争论不断。戴维·马梅特的《奥莉安娜》恰恰在此时诞生，剧中大学教师与学生的冲突，正是这一争论的戏剧化呈现，折射出西方教育制度与多元文化的深层矛盾。其揭示的教育冲突与平衡问题，对中国教育兼顾多元文化需求和完善沟通机制具有重要借鉴意义。

一、多元文化与美国大学文化通识课课程设置

自20世纪90年代以来，关于多元文化与西方经典文库在教育体系中地位的争论一直持续不断。（剩余5080字）

试读结束

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