职业 (2024年04期) 电子版

目录

教学探索丨新能源汽车检测与维修专业工学一体化技能训练课教学存在的问题及对策

■摘 要：为提升高技能人才培养质量，全国各技工院校都在积极推进工学一体化技能人才培养模式改革。本文对新能源汽车检测与维修专业在推进工学一体化教学改革过程中，技能训练课教学存在的问题进行了分析，并提出了解决问题的策略。 ■关键词：安全；规范；...

教学探索丨家校社携手共育助成长

■摘 要：近年来，国家大力推动学校、家庭和社会协同育人，高度重视协同育人的教育功能。为构建家校社协同育人的有效路径，通过创新家长会组织形式，征集管理“金点子”，民主协商教育问题；搭建智慧平台，畅通交流渠道，实现共同成长；举办“校园开放日”，...

教学探索丨文化育人视域下湖湘饮食文化育人的时代价值及实现路径研究

■摘 要：湖湘饮食文化是湖湘文化的重要组成部分，是湖湘精神和湖湘品质的表观体现，本文在“三全育人”大背景下，以湖湘饮食文化育人为切入点，探索湖湘饮食文化育人的概念、湖湘饮食文化育人的时代价值和特征，找准湖湘饮食文化育人的实现路径，是职业院校...

教学探索丨国际传播背景下的医学院校英语教学改革研究

■摘 要：本文针对高职高专医学院校英语教学的现状，剖析了当前医学院校英语教学存在的问题，提出了解决问题的策略，以期进一步提高医学院校的英语教学质量，培养出更多国际化中医药人才，从而促进中医药文化的国际传播。 ■关键词：国际传播；医学院校；英...

教学探索丨基于虚实结合的自动控制原理课程教学改革探索与实践

■摘 要：本文针对职教本科所開设的自动控制原理课程，分析了课程现状和存在的问题，围绕理论教学、实验教学和考核方式等环节，提出了创新理论课堂和实践课堂的授课形式，提倡采用虚实结合的方式，提高教学质量，实现学生理论与实验的知行合一。 ■关键词：...

教学探索丨城市轨道交通客运组织课程思政资源建设与教学实践

■摘 要：课程思政是高职院校课程建设高质量的体现。城市轨道交通客运组织是一门实践性较强的专业核心课程，本文对客运组织课程中蕴含的思政资源进行挖掘，旨在提高学生的安全意识、服务意识，厚植爱国情怀，弘扬敬业精神。在具体实施教学过程中，通过优化教...

教学探索丨中职专业课程思政的教学改革与实践探索

■摘 要：本文以单片机应用技术课程为研究对象，针对目前单片机技术应用人才培养过程中的思政教学现状，提出了一种适合当前中职院校单片机课程思政教学的新思路：明确单片机课程的专业课程标准、教学设计、教学内容并进行思政教学的改革与实践。 ■关键词：...

人才培养丨“一平台、四举措”构建技能大师引领的工匠文化创新模式与实践

■摘 要：广西机电技师学院以技能大师工作室为平台，坚持“专业技能+职业素养”双培养，以技能大师为引领，通过事迹宣扬、环境建设、技艺亲授、实践感悟，构建了“一平台、四举措”技能大师引领的工匠文化创新模式，经过多年实践，在校园精神文明建设、人才...

人才培养丨参加职业技能竞赛的相关策略研究

■摘 要：职业技能竞赛是培养职业院校高技能人才的重要方式，职业技能竞赛中优秀成绩的产生，体现了职业教育改革发展取得了巨大成效。本文以化学实验技术项目为例，介绍了提升职业技能竞赛成绩的策略以及备赛经验在培养应用型技能人才中发挥的重要作用。 ■...

人才培养丨从世赛选手事迹解析劳动精神

■摘 要：技工院校作为培养高素质技能人才的摇篮，应全面关注学生的成长。劳动教育是全面提升学生的劳动技能水平，促使学生形成正确的劳动观的重要路径。本文通过分享世界技能大赛（以下简称世赛）选手先进事迹，从改变劳动观念、提高劳动能力、推动劳动创新...

人才培养丨浅谈技工教育在乡村振兴中的作用

■摘 要：在乡村振兴的推进实施过程中，技工教育发挥着至关重要的作用。本文以龙岩技师学院在乡村振兴中的人才培养为例，探讨了技工教育如何解决乡村人才培养问题，阐述了通过优化课程设置、实践教学、实习实训、导师指导和交流研讨等方式，全面提升学生的专...

人才培养丨多维药学专业带头人队伍建设探索

■摘 要：专业带头人是高职院校教师队伍建设的领跑者，对推动高职院校发展有重要作用。药学专业是一个学科体系，涵盖药物制剂、药物分析、药理学三大板块。在目前的高职院校中，要选出能独当一面、三大板块都造诣深厚的专业带头人很难。因此，本文以药学专业...

人才培养丨技工院校药物制剂专业人才培养方案制定的探索与实践

■摘 要：本文结合技工院校的办学标准和特色，以五年制药物制剂专业（高级工班）为例，阐述了如何通过确定药物制剂专业人才培养方案的制定流程及药物制剂专业人才培养的目标定位，建立了符合培养目标的知识体系和体现技工教育特色的课程体系，满足培养高素质...

人才培养丨浅谈技工院校班主任岗位培训一体化课程改革

■摘 要：为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人的根本任务，本文进行专题研讨，着力打造新时代技工院校班主任队伍，为培育更多的德技并修、技艺精湛的劳动者提供支持。 ■关键词：班主任岗位培训；一体化课程；技工院校 ■课 题：本...

产教融合丨“思政领航、世赛标准引领”的一体化课程改革探究

■摘 要：将思政元素和世界技能大赛标准融入专业课程设置，在课程开发和实施中做到“思政领航、世赛标准引领”，落实契合学生成长发展需求和期待的课程思政和技能培养，德技并修，实现我国人才培养与国际接轨，将有利于整体提升我国技能人员的思想政治素质和...

产教融合丨产教融合视域下中职幼儿保育专业实践教学体系的构建

■摘 要：随着中国经济的快速发展和产业结构的不断优化升级，中职教育也日益受到重视。在这一背景下，产教融合成为备受关注的教育发展方向。幼儿保育专业作为一个重要的职业教育领域，其实践教学体系的构建尤为关键，不仅关系到学生的职业发展，还关系到幼儿...

产教融合丨基于产教融合的中职计算机网络技术专业建设研究

■摘 要：随着社会的快速发展和科技的日新月异，企业对计算机网络技术人才的需求也呈现出多层次、多领域的特点，这就要求中职计算机网络技术专业的建设紧密契合产业实际，使学生能够掌握最新、最实用的技能和知识。产教融合模式凸显了校企合作、实践基地建设...

产教融合丨OBE教育理念下“双主三环五阶”工学一体化教学模式的探究

■摘 要：本文基于OBE教育理念，立足真实岗位，构建“双主三环五阶”工学一体化教学模式。“双主”，即以学生为主体，以教师为主导；“三环”，即课前自化—初感思政，课中内化—浸润思政，课后升华—铸刻思政；“五阶”，即借境生情，情境再现，身临其境...

产教融合丨产教融合与中等职业学校班主任的协同育人策略研究

■摘 要：本文旨在探讨产教融合对中等职业学校班主任教育管理工作的影响以及相应的协同育人策略。笔者通过分析当前中等职业学校班主任所面临的教育瓶颈，以及产教融合对其提出的新要求，提出了一系列协同育人策略，以促进中等职业学校的发展和提升学生的综合...

产教融合丨浅谈高职劳动教育融入专业课程的途径

■摘 要：随着社会的发展，职业教育面临着许多新的挑战和机遇。作为职业教育的重要组成部分，高职教育在培养实用型人才方面具有独特的优势。然而，传统的高职教育往往注重专业教育，忽视了劳动教育对学生全面发展的作用。因此，如何将劳动教育与专业教育融合...

理论研究丨技工院校“333”科技创新模式的实践与探索

■摘 要：科技创新是引领社会经济高质量发展的第一动力，技工院校是科技创新体系的主战场。如何让科技创新这个关键变量转化为高质量发展的最大增量？江苏省如皋市江海高级技工学校在推动创新链与人才链、产业链、价值链高度对接上蓄力，完善科技创新全链条孵...

理论研究丨基于玉林市城乡劳动力群体职业技能培训的绩效评价体系构建研究

■摘 要：經过多年耕耘，玉林市职业技能培训工作取得长足发展，积累了丰富的职业技能培训经验。而对于职业技能提升行动完成实效的综合评判探索方面还存在较大空间，为实时研判，综合分析玉林市城乡劳动力群体职业技能培训完成情况，更准确地总体掌握当地职业...

理论研究丨浅谈虚拟现实技术在机械教育中的应用

■摘 要：随着科技的快速发展，虚拟现实技术在教育中的应用逐渐受到关注。虚拟现实技术是一种通过模拟真实场景和情境并通过交互式的方式让用户沉浸其中的技术。在机械教育中，虚拟现实技术可以为学生提供更加直观、身临其境的学习体验。通过使用虚拟现实设备...

理论研究丨职业学校青年教师成长路径研究

■摘 要：青年教师的素质不仅会影响当前的教育质量，还决定着未来的教育质量。调查发现，职业学校青年教师自身有以下短板：对教师的职责、岗位认知不准确，缺少教学经验，对学生了解不全面，缺少企业锻炼机会，缺乏实践操作经验。青年教师的成长对学校、教师...

理论研究丨基于德育视角的中职生心理健康教育策略研究

■摘 要：本文通过对中职生心理健康现状的调查和分析，探讨了德育教育在中职生心理健康教育中的作用，并提出了基于德育视角的中职生心理健康教育策略，包括加强德育课程建设、注重学生情感教育、营造积极向上的校园文化氛围等，以期为促进中职院校学生心理健...

理论研究丨技工院校钳工实习教学的数字化资源开发及应用研究

■摘 要：在技工院校钳工实习教学活动中，数字化资源的开发和应用是比较重要的内容，促进数字化资源的系统开发和整合应用，能有效支撑特色实习教学活动的开展，使实习教学凸显出信息化、数字化的特色，保障技工院校钳工实习教学活动全面创新，为学生职业技能...

理论研究丨高职院校工匠精神与劳动教育耦合性实践路径研究

■摘 要：工匠精神是劳动教育的核心内容，劳动教育是培育工匠精神的主要渠道，二者在理念价值、目标功能、运行机制等方面深度耦合。当前，工匠精神与劳动教育耦合性融合发展还存在执行不到位、融合不紧密等问题，因此，笔者提出了构建工匠精神与劳动教育融合...

理论研究丨中职院校技能大赛与专业教学融合实践探索

■摘 要：技能大赛与专业教学的有效融合能够提高学生技能水平和综合素养能力，提升中职院校办学质量，有利于发挥技能大赛在职业教育发展中的重要作用。本文以数控机床装调与技术改造大赛为例，提出调整数控专业课程体系、优化专业课程标准、改革专业教学内容...