赤峰学院学报·哲学社会科学版

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2026年03期
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《赤峰学院学报》(自然科学版)1985年创刊。刊物为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。本刊辟有“数理科学与化学”、...     展开

类型

月刊

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学术
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目录

教育部名栏——红山文化·契丹辽文化研究

辽史研究的知识史转向笔谈
应该说,辽史研究的核心关切,往往会指向一个根本问题,即:一个兴起于草原的政权,究竟是如何理解并建构自身的秩序、文化与历史记忆?这些问题是怎样影响,或左右着辽朝的政治和文化走向的?而我们看到的是,学界对于这个问题的论述,往往为所谓“汉化论”与...
重释《辽史》核心概念:契丹“营”“族”“帐”与王朝制度的生成语境
摘要:《辽史》中“族”"房”“帐”及其复合词“族帐”“帐族”“房族”,在指涉契丹宗族组织时内涵一致,可互换使用,体现了其父系继嗣群的社会结构。“营”(即石烈)是理解契丹社会演进的关键枢纽,它最初指游牧营地,因迁徙常以宗族为单位进行...
辽代骰子戏的政治文化功能
摘要:骰子戏在辽、宋两朝呈现出不同的政治文化功能。宋代彩选格被士大夫群体系统化为一种知识性的“雅戏”,成为官制知识传承与政治文化表达的载体。辽代骰子戏(以双陆、叶格戏为代表)则成为跨民族的知识传播媒介,既是契丹精英吸收汉制官仪知识的柔性渠道...
何以儒生?
摘要:文章以《辽史·义宗倍传》与《契丹国志·东丹王传》为研究对象,系统分析二者对辽初贵族耶律倍形象的书写差异,揭示其背后不同的历史书写立场与叙事逻辑。《辽史》基于“旧史”传统,将耶律倍塑造为主动“让国”德才兼备的“草原儒...
知识源流与史学实践:清儒的辽史研究
摘要:清代辽史研究迎来前所未有的繁荣,并呈现出系统化、专门化之趋势。其根本突破在于史料视野的空前拓展与知识源流的系统性重建。清人不仅系统性发掘了宋代文献宝藏,整合了地方志乘记忆,采纳了域外史籍视角,更开创性地将金石碑刻证史常规化,构建起一个...

政治学研究

马克思人的解放思想及其当代价值探析
摘要:马克思人的解放思想是立足于资本主义社会历史条件、批判吸收欧洲近代思想文化精华而形成的重要理论成果。这一思想系统阐明了无产阶级是实现人的解放的历史力量、消灭私有制是解放的根本目标、实现人的自由全面发展是解放的终极旨归,以及暴力革命与历史...
中国式现代化视域下推进青年全面发展的三维审思
摘要:中国式现代化是马克思主义理论扎根于中华优秀传统文化,开辟的一条符合中国具体国情的现代化道路,始终将促进人的全面发展作为最终价值目标,青年全面发展是中国式现代化促进的人全面发展本质特征的题中应有之义。厘清中国式现代化视域下推进青年全面发...

经济学研究

从“内卷”到“热带雨林”:复合产业网络的分层治理路径
摘要:产业集群是产业网络平滑空间中的“黏滞”区域,由生产网络层与社会网络层双层叠加而成。然而,近年来部分地区产业同质化竞争加剧,“内卷式竞争”已成为困扰产业集群高质量发展的重要障碍。本文以复合产业网络为分析框架,引入“热带雨林”作为产业集群...
增值税留抵退税政策对企业全要素生产率的影响
摘要:2025年中央经济工作会议强调“稳企业、稳增长、稳预期”,企业作为国民经济的微观基础和活力源泉,是实现宏观经济稳定的根本基石。本文利用2014—2024年中国A股上市公司的面板数据,运用双重差分法实证考察了留抵退税政策对上市公司的全要...

文学与语言学研究

略论燕赵词史研究中的几个问题
摘要:作为中国古代词史的重要组成部分,燕赵词既具有与词史演进相一致的总体特征,也呈现出鲜明的地域特质。从文学地理学视角考察燕赵词史的发展脉络,可观察到若干亟待解决的核心问题:其一,在研究范围的界定层面存在明显困境,当前学术成果尚显薄弱;其二...
基于数字人文技术的湖湘文化典籍英译研究:读者接受的视角
摘要:本研究基于数字人文技术,收集关于湖湘典籍英译本的专业书评和在线读者评论文本,构建评论文本数据库,清洗与降噪后进行情感分析和语义分析。为细致、深入描述湖湘文化典籍翻译接受的不同层次,研究分别从主题认知与情感表现、翻译审美与评价反馈、文化...

教育与教学研究

心理培育:构建全人发展的生态化实践框架
摘要:我国心理培育(简称“心育”)的发展是教育发展日趋成熟的重要标志之一。心育概念的提出、改进和完善代表着教育理念的进步。本文通过探讨心育的理念,主张超越传统的“心理教育”范式,构建一个以主体性、情境共生、生成性、关系性与生态协同为核心原则...
从文化基因到教育实践:朱子文化对大学生职业生涯规划的现实启示
摘要:朱子文化作为中华优秀传统文化,是中华文明绵延传承的生动见证,是涵养民族精神、塑造人格理想的重要源泉。作为宋代儒学集大成者的思想结晶,蕴含“修身济世”“格物致知”“敬业乐群”“循序渐进”等思想精髓,为大学生职业生涯规划教育提供了可操作的...
历史学视野下文物教学的语境变化与思维训练
摘要:当前历史学领域的文物教学,普遍面临教学理念与实践的困境。其核心问题在于文物常被剥离具体历史情境,简化为类型学标本。这一倾向导致教学侧重于器物形态描述与分类辨识,难以引导学生将物质遗存转化为历史证据,从而制约了学生关联分析、批判考证与综...
应用型本科院校会计专业双语教学可行性研究
摘要:在经济全球化和企业“走出去”持续推进的背景下,应用型本科院校会计专业开展双语教学具有提升人才培养适配度、促进课程内容对接国际准则、强化实践能力和综合能力、拓宽国际视野并提升职业素养等价值。实践中,双语教学要取得稳定成效,需要具备师资队...
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