培养数据观念 发展核心素养

——2025年中考“统计与概率”专题命题分析

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中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-8284（2025）11-0039-13

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）指出，学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求．学业质量标准是以核心素养及其表现、课程总目标，以及学段内容要（剩余16429字）

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