规范答题·从容应考·智慧提升

——高考评卷导向下数学备考三重进阶

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中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1673-8284(2025)09-0003-03

当前高中数学备考面临如下现实:一是新高考数学更加强调“一面筑牢基底,一面托举精英”一体两面的命题举措,考教衔接矛盾加剧;二是备考“内卷”肆虐,“机械刷题、套路训练”盛行,功利化倾向蔓延;三是人工智能发(剩余3354字)

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