关于音乐学院“共同课”和声教学的反思
“和声课”是专业音乐院校必不可少的学科之一，作为“共同课”为所有“非作曲”专业授课时，经过多年的教学，有了相对深入的认识。其中，和声分析的能力相对重要于和声写作，分析能力强有助于学生直接理解作曲家的创作理念，在演奏或演唱时能够较好地把音乐表现出来，也为之后曲式与作品分析的学习打好坚实的基础。
一、关于如何提升教学内容的思考
“共同课”和声教学通常以传统四部和声写作以及大小调体系和声分析为主，其中和声分析的能力在“共同课”教学中相对重要，如何提升传统和声分析能力以及适当拓展多样化风格的和声分析是教学内容改革的重点。（剩余4041字）