核心素养视域下小学音乐美育的实践路径探析

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审美素养是一个综合性的概念，它不只是“艺术技能”，更是一个全面发展的人感知美、理解美、创造美的整体能力和诉求。审美素养的提升，对于培养完整人格、激发创新活力、涵养中华美学精神都具有十分重要的意义。美育作为素质教育的重要组成部分，其价值已超越传统的艺术技能传授，成为一种全面培养人格、提升审美素养的重要途径。（剩余7768字）

试读结束

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