后疫情时期高校混合式声乐教学创新模式的构建及应用

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摘要：受全球化疫情影响，全球正式进入后疫情时期。高校教育是社会发展中重要的环节，而教学更是这一环节的重要实现方式。本文从高校声乐教学出发，以“后疫情”时期为时间轴，分析这一时期高校声乐教学现状，引伸出创建该时期的高校声乐教学新模式，借助这一以“后疫情”时期保证教学正常开展的初始方式，转换为推动高校声乐改革的新契机，从而对线下授课旧范式进行全面思考、提炼和总结，开发适应现代教学趋向的新型授课模式，促进高校声乐教学的科学性发展。（剩余6772字）

试读结束

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