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“君君，你组织同学们一起把教室的卫生打扫一下，好不好？”上节课是美工课，地上有些颜料污渍，新来的班主任杨老师打算利用下节劳动课的时间，让学生们自己清理。
“不、不……”君君嘟着嘴，脸上写满不情愿。
“怎么了，君君，你不是最喜欢打扫卫生吗？你是班长，可要带头啊！”君君虽然是个有轻度智力障碍的女孩子，但动手能力是最好的，是杨老师的好帮手。（剩余2204字）
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特教教师，请巧用情绪“红绿灯”法则
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