基于科学思维和科学探究的“神经调节”教学设计

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神经调节的基本方式以及神经冲动的产生和传导是人教版新教材选择性必修一《稳态与调节》模块中第二章“神经调节”中的重要内容。人体内有一个巨大的神经网络，人体的一切生命活动都离不开神经系统的调节和控制。本节课力求通过精心设计问题，将知识还原到科学史的研究背景中，引领学生进入科学探究的情境中。

一、教学目标

1.描述神经调节的基本方式、结构基础及其完整性。（剩余3246字）

试读结束

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