融合AI（人工智能）与Pathfinder的消防工程本科毕业设计教学模式研究

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引言

消防工程作为一门多学科交叉的专业，其教育教学模式随国家与社会需求的变化不断演进。毕业设计作为本专业人才培养的关键实践环节，正逐步从经验主导型向数据驱动型转变。然而，目前消防工程专业本科毕业设计教学仍存在若干不足，如在防火与安全疏散方向上，设计多依赖理论计算（如百人宽度指标法[1]、Togawa公式[2]等）得出建筑的疏散时间与路径，缺乏实质性验证;师生间缺乏及时、有效沟通，也严重影响毕业设计的质量[3]。（剩余3857字）

试读结束

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