高校辅导员推动学生党建与专业学习融合的实践模式研究

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学生党建工作是高校思想政治教育工作的核心支柱，专业学习是学生成长成才的根本任务，二者融合是落实“三全育人”理念的重要路径，辅导员成为串联学生党建与专业学习的关键环节，担负着整体协调与推动进步的核心职能。目前一些高校面临着党建工作与专业学习相脱节的问题，影响了育人成效，分析辅导员推动两种元素结合的实践路径，对提升学生综合素质、培养德才兼备的合格人才具有重要现实意义。（剩余4823字）

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