数字化时代教材开发的创新模式

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数字化时代课程教材的内涵

教材作为教育教学进程中的核心工具，是教师系统引导学生开展学习活动及学生进行自主学习依托的主要书籍、教学资料或媒介载体。它不仅是学科知识内容的集中呈现与权威阐释，更是经过系统整合与科学编排后的知识记录形式，具备高度的规范性、指导性与标准性。关于教材的定义，存在狭义与广义两种理解视角。（剩余4999字）

试读结束

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