职教活页式教材审稿实践

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随着我国职业教育改革的深入推进，以“能力本位、以学生为中心、工作过程导向”为核心理念的活页式教材应运而生，成为深化“三教”改革的重要抓手。现基于笔者在出版社的审稿实践，以“城市轨道交通运营管理专业”教材为例，阐述活页式教材审稿工作的实践过程与关键点，以期为同行提供可借鉴的实践范式，共同推动职业教育教材建设的高质量发展。（剩余5545字）

试读结束

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