基于数学理解的中考数学微专题教学实践与思考

——以圆中的线段计算问题为例

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【摘要】数学微专题是指围绕一个研究主题，对相关联的重点、难点或易错点等数学知识及方法进行整合、提炼和深化的教学策略.它具有切口小、针对性强、主线清晰以及凸显数学思想等特点.通过数学微专题教学，有利于学生整合数学知识，学会从数学规律和数学思想方法的视角研究数学问题，积累数学活动经验，进而提升数学学习能（剩余2392字）

试读结束

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