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摘要:高中新课标提倡“素养为本”,教师不应单一关注学生的考试成绩和学习成果,而是要了解学生的学习过程,帮助学生查漏补缺,让学生找到适合自己的学习方法,提升化学学科核心素养。因此,基于新课标理念,教师要重点创新活动过程,通过营造真实情境和氛围,鼓励学生关联生活元素剖析化学知识,享受学习带来的乐趣,构建和谐、趣味化学课堂,以此提高高中化学课堂活动效率。(剩余4059字)
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