《春山可望》：中国教育故事的清晰蓝本

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从当家长的经验来看，一个孩子的成长，起着决定性作用的因素依次为：学校、教师、家长、孩子自身。这个“本末倒置”的观点，曾遭到一位教育专家的激烈反驳。多年之后，当我阅读佟丽霞的长篇纪实文学《春山可望》（辽海出版社出版），又想起了那段往事，并从作品中进一步印证了自己的观点。令人欣慰的是，读罢《春山可望》，不仅坚定了对已知的自信，而且拓展了我对教育未知领域发现的自觉。（剩余1679字）

试读结束

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