新文科视域下木刻版画技法课程的数字化实践与应用

基金项目：本文系内蒙古科技大学一流课程建设项目“木刻版画技法”研究成果。

木刻版画技法作为美术学、设计学专业的核心实践课程，承载着传承中华优秀传统文化与培育学生手工创作能力的双重使命，是新文科建设中守正与创新的重要载体。然而，传统木刻版画技法课程存在不少与新文科要求脱节的问题：教学模式以教师示范、学生模仿为主，过度依赖线下实体课堂，技法传授局限于“刀、木、墨”的实体操作，学生鲜有机会接触现代数字工具；实践场景单一，学生作品多以实体版画形式呈现，传播范围局限于校园线下展览，无法适配数字时代的文化传播需求；课程资源匮乏且分散，传统教材中的技法图示静态滞后，导致学生难以获取中外经典木刻作品的高清细节与创作过程记录；评价体系重结果轻过程，仅以实体作品为核心评分依据，忽视学生在数字化创作、跨学科应用中的能力表现。（剩余4304字）