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基金项目：本文系2024年度高等教育研究课题“五育并举背景下医药大学学生美育需求分析与实践路径研究”（GGP202411）研究成果。
中华文化崇尚辩证，中庸以“执两用中”求和。书法作为文明载体，天然蕴含对立统一，如邓石如“计白当黑”、孙过庭“违而不犯，和而不同”，皆指向黑白虚实的思维训练场。当下信息碎片与价值多元使青年易陷二元对立，美育与价值引导又相对割裂，导致“认知脱嵌”。（剩余4655字）
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公共书法课的辩证之道：从矛盾观到育人路径
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