特殊儿童全周期档案管理与服务衔接研究

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保障特殊儿童的生存权与发展权，是社会文明进步的重要标志。近年来，国家高度重视残疾人事业发展，《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确提出要“健全特殊教育保障机制”，推动医、康、教结合，为残疾儿童提供更加适宜的教育与康复服务。特殊儿童的服务需求贯穿其整个生命周期，涉及卫生健康、民政、残联、教育等部门。（剩余5118字）

试读结束

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