小学美术小组合作学习模式探究

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构建具有一定普遍性的美术课堂合作学习模式，不但有利于学生合作意识和能力的培养，而且能通过有效的合作学习促进学生整体素质的和谐发展，为学生提供平等参与、主动探究、展示才能的机会。

在小学美术课堂教学中，努力构建“小组合作学习”模式是顺应时代发展，形成“让每一个学生都发展”的教学氛围，有利于激发学生的学习兴趣、好胜心、集体荣誉感，提高学生责任意识、合作意识，还能增强学生的合作鉴赏能力、合作创作能力。（剩余4777字）

试读结束

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