新课改下初中物理实验教学的改进与创新策略研究
摘要：新课改下初中物理教学聚焦核心素养培养，物理实验是落实该目标的关键载体。当前初中物理实验教学存在开设率低、模式固化、评价单一等问题，本文立足新课改理念，剖析教学困境，从内容重构、方法革新、评价多元化、课外延伸四个维度提出创新策略，推动实验教学转型，提升学生科学探究与创新思维能力。
关键词：新课改；初中物理；实验教学；改进与创新；核心素养
《义务教育物理课程标准（2022年版）》明确提出要培养学生物理观念、科学探究等核心素养，物理实验是科学探究的核心途径。（剩余2214字）