教师在家校关系中的情感体验分析

——基于江西省中小学教师的视角

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

关于家校关系，有笼统的说法是“不如二十世纪六七十年代、七八十年代那么和谐了，那个时候家长、教师互相信任，家校纠纷很少，现在家长动不动就指责甚至投诉学校或教师，不少教师由此产生了焦虑感，对家校关系感到沮丧”。那么，“当下”的家校关系是一个怎样的情况呢？

为了寻找“答案”，笔者于2022年12月开展了一项专题问卷调查，接受问卷调查的有江西全省11个设区市共2564名中小学教师。（剩余3185字）

试读结束

目录
monitor