“双减”政策背景下青少年用眼行为变化与近视防控对策

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自“双减”政策落地以来，中小学生的课业负担与校外培训压力显著减轻，学习与生活节奏随之调整。不少家长满心期待：学习压力小了，孩子的近视问题是不是也能同步缓解？事实上，孩子的用眼场景确实发生了明显变化，但这些变化并非都是利好。精准把握用眼新趋势，才能更科学地守护孩子的视力健康。

用眼新变化

“双减”带来的最直接的改变，是孩子伏案学习的时间缩短。（剩余1052字）

试读结束

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