在心理危机干预中如何协助家长处理好“家务事”
摘要：近年来，涉及心理危机的学生日益增多，学校心理干预的工作量和难度也在增大。在实践中发现，学生家庭的一些“家务事”往往是学生心理问题的根源，影响着心理干预的效果。对此，学校教师本着爱护学生的原则，有必要协助家长与学生处理好“家务事”，帮助学生度过危机，为学生的成长营造良好的氛围。
关键词：心理危机干预；家校合作；家务事
中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2024）12-0060-03
一、引言
近年来，中小学生的心理危机筛查与干预工作已经成为学校安全工作的重要组成部分。（剩余3978字）
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