生活实践与小学美术校本课程整合的策略

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）在“课程理念”板块指出，注重艺术与自然、生活、社会、科技的关联，汲取丰富的审美教育元素。这为生活实践与艺术课程的整合提供了理论基础。其中，美术作为小学阶段艺术课程的重要组成部分，与小学生的生活实践关联紧密，小学美术教师在开发与应用校本课程时，应探究将生活实践整合其中的具体方式，以全面强化课程教学效果。（剩余4944字）

试读结束

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