DSSU教学模式在小学低年级数学教学中的应用

在小学低年级数学教学中，如何有效促进学生数学核心素养的发展仍然存在挑战。因此，有必要探索一种能够有效提升低年级学生数学核心素养发展的教学模式。本文通过探讨DSSU教学模式的应用，评估其在小学低年级学生中的可行性和有效性，为教学实践提供新的思路和策略。DSSU教学模式具体为：D——Driving Problem（驱动问题）、S——Solving Problem（解决问题）、S——Share & Show（分享展示）、U——Upgrade & Expand（提升拓展）。（剩余2553字）

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