面向“十四五”规划的教育信息化发展水平评估模型设计

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摘   要：回顾“十三五”时期教育信息化发展水平，分析成就与发展重点，可以为地方学校及管理部门教育信息化科学发展规划制定提供支撑，并为后续教育信息化发展提供有效建议。通过聚焦我国“十三五”时期教育信息化发展水平与阶段评估，选择熵值法对我国教育信息化发展数据进行熵值计算，利用无序熵值模型、熵值相对发展水平模型、熵值协同对比模型，创新性地提出多维数据的测算方法，对《全国教育事业发展统计公报》《全国教育经费执行情况统计公报》等报告中相关数据进行计算，得到我国“十三五”时期教育发展、教育信息化发展及其相关因素发展情况。（剩余17205字）