非遗蓝印花布在初中美术课程“设计与应用”板块的策略探究

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课题名称：南通市教育科学“十四五”规划课题“基于‘南通现象’的中小学美术展馆构建路径的实践研究”（QN2025014）、南通市市直学校2025年度课题“‘集邮+'视域下美术跨学科主题式学习育人实践研究”（2025SZ025）

摘要：近年来，随着政府、社会、学校等多方主体的协同发力，南通著名非遗蓝印花布已然脱离传统布艺的范畴，蜕变为活态文化基因。（剩余4727字）

试读结束

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