新时代教材编辑应具备的素养与能力探析
——以浙科版高中《生物学》教材的编辑工作为例
［摘要］新时代背景下，党和国家高度重视教材建设，对新时代教材编辑提出了更高要求。文章以浙科版高中《生物学》教材的编辑工作为例，提出新时代教材编辑需要有过硬的政治素养、丰厚的专业储备、突出的服务意识以及教材数字化出版等能力，如此才能做好教材出版与服务工作，推进教育教材体系高质量建设。
［关键词］教材编辑；素养；能力
2019年，普通高中阶段各学科教材通过了国家教材委员会专家委员会的审查，并于本年秋季起在全国开始陆续使用。（剩余4850字）
