电影《浪浪山小妖怪》在国际中文教学中的应用探讨

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【导读】在国际中文教学中，电影教学是集视、听、说于一体的有效教学方式，不仅能提高学习者的听说能力，还能增进学习者对中国文化的了解。文章以克拉申的输入假说为理论基础，分析电影《浪浪山小妖怪》应用于国际中文教学的可行性，总结该理论下电影教学的策略，以期激发汉语学习者的学习兴趣，提升语言技能，加深对中华文化的认识。（剩余5423字）

试读结束

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