基于EIP-CDIO理念的管理会计人才培养模式探索

——以抚州职业技术学院为例

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摘要：新时期下，我国会计行业面临着挑战，财务会计面临着转型升级，管理会计人才成为社会各行业亟须的高层次复合型人才，如何培养具有管理会计能力的人才成为高等教育关注的焦点。本文分析了管理会计人才培养现状，尝试构建了“十四五”时期基于EIP-CDIO理念的管理会计人才培养模式，从顶层设计、课程体系、教学模式等方面提出了具体的实施策略，旨在为我国管理会计人才培养提供新的思路。（剩余4703字）

试读结束

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