竹笛艺术的现代转型与地理人文重构

——冯子存“活态传承”对学院教育的启示

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引言

1964年，中国音乐学院创立，冯子存作为首批教师被调任至此，这一任命具有深远意义。中国音乐学院，作为一所专门培养民族音乐人才的高等学府，其建院初期便汇聚了众多民族音乐界的泰斗。冯子存的加入，不仅为学院带来了丰富的民间音乐资源和深厚的艺术底蕴，更为竹笛艺术的发展掀开了崭新篇章。这位从“二人台”戏台走向高等学府的民间艺术家，用毕生实践完成了中国笛乐从“乡土智慧”到“学院知识”的现代性转换。（剩余10980字）

试读结束

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