AIGC赋能生命教育跨学科学习探绎

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：2097-0692（2025）05-0088-09

一、问题的提出

教育在本质上是一种唤醒人的生命意识，启迪人的精神世界、建构人的生活方式，以实现人的价值生命的活动[1190。教育的本质就是生命教育[2]。生命教育旨在让每一位学习者认识生命、敬畏生命、珍爱生命，尊重生命、关怀生命、服务生命，发展生命、成就生命、超越生命[3]。（剩余12773字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人