义务教育阶段劳动教育教科书编写演进逻辑与发展路径

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中图分类号:G632.3 文献标识码:A 文章编号:2097-0692(2025)05-0022-06

《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)和《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)的颁布实施,对劳动实践指导手册的编写和劳动课程资源的完善提出了进一步要求。(剩余9817字)

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