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中图分类号：G641；D99-4 文献标识码：A 文章编号：2097-3802（2026）01-0020-06
一、国际法课程思政的理论依据与核心内涵
推动国际法课程思政建设，是新时代法学教育回应国家战略需求、践行立德树人根本使命的必然要求。其背后有着坚实且多维的理论支撑，并具有独特的核心内涵。
（一）理论依据：多维视角下的必然性与可行性
国际法课程思政的实施，根植于政策、教育学及学科本身的三重依据。（剩余7060字）
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国际法课程思政的改革路径与价值实现
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