基于循证的叙事教育与护理本科教学融合应用的系统评价

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叙事教育[1是教师在教学过程中讲述和重塑学生或教育者的故事和生活经历，让学生在学习过程中使用现象学来解释所学内容，并逐渐形成自己独特的价值观，以达到叙事教育目的一种教学方法。20世纪90年代，美国威斯康星大学Diekelmann教授2将叙事教育的概念引入护理教育领域，提出叙事教育是运用解释现象学对护理教育中学生、教师的生活经验进行解释分析的研究。（剩余8344字）

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