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基金项目：2022年度中原工学院教学改革研究项目“基于课堂教学质量提升的英语听说教材重构研究与实践”（项目编号：2022ZGJGLX053）；2022年度中原工学院课程思政示范课程建设项目（项目编号：2022ZGSZKC031）；2022年度中原工学院课程思政教学团队建设项目（项目编号：2022ZGSZTD004）；2021年全国高校外语教学科研项目“任务型教学在高校英语语音教学中的实践效果探究”（项目编号：2021GD0283）。（剩余8867字）
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文化自信视域下英语视听说教材的文化呈现分析
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