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一 教学背景
1.教学内容分析
本框是人教版《道德与法治》五年级下册第二单元“公共生活靠大家”第四课“我们的公共生活”中第二框的内容，旨在引导学生认识到公共设施、公共资源和共享方式为人们的公共生活提供了保障，人们在公共生活中享有个人权利，也有责任和义务维护公共利益，从而强化学生的公共意识。
2.学情分析
学生对公共生活的载体，如公共设施、公共资源及共享方式等已有直观认识。（剩余2358字）
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在议题思辨中，联结生活温度与法治刻度
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