静待一朵小花绽放

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初秋，一年级转学生朵朵来到校园。我观察到，她总是低着头，眉眼低垂，说话细若蚊蚋（rui），不仅上课时从不举手，下课后也不爱出去玩。我兼任她的语文老师，决心要让这个羞怯的孩子自信起来。

学写字时，我握着她的手纠正姿势，课后陪她练习，用“写得比昨天好太多”给予她鼓励，帮助她一点点建立信心。课堂上，我特意提问她简单的问题，哪怕她回答的声音很小，也会在全班面前表扬她；课下，我会给她讲很多与勇敢有关的小故事，让她意识到每个人都有闪光点。（剩余493字）

试读结束

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