体育专业学位类别的再认识:现实桎梏与纾困进路

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专业学位类别是国家开展学科建设、学位授予、高层次人才培养和学术治理体系建设的重要载体,是新时代研究生教育改革工作的关键抓手。2022年

9月,国务院学位委员会、教育部联合印发《研究生教育学科专业目录(2022年)》(以下简称“新版目录”),使原来相对独立的学术学位与专业学位学科专业目录实现“并表"“并重”。(剩余11562字)

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