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[中图分类号]TU984［文献标志码]B
0 引言
随着我国城镇化高质量发展加速推进与文化强国战略深入实施，社会对具备历史文化遗产保护素养的规划人才需求日益迫切[]。然而，该课程理论性强、实践要求高、涉及学科面广，传统课堂讲授模式往往难以激发学习兴趣，更难以培养学生解决实际问题的综合能力[2-3]。（剩余7972字）
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产学研融合视角下《历史文化遗产保护与更新》课程体验式教学模式构建与实践
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