公共图书馆“馆校合作”阅读项目实践研究

——以美国公共图书馆典型项目为例

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在国家持续倡导全民阅读、推进学习型社会建设的背景下，如何促进阅读推广高质量发展成为当下公共图书馆的重要工作。实践中，公共图书馆逐步寻求与外界合作，学校便是一个重要的合作对象：一方面能够挖掘更多更专业的阅读推广主体，提升阅读推广服务质量；另一方面，公共图书馆能够拓展阅读服务阵地，与学校实现资源共享，为学生拓展社会实践平台。（剩余8779字）

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