学生心理素质与抑郁的关系：一项三水平元分析

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中图分类号：B849；G444 文献标识码：A 文章编号：1673-9841（2026）01-0261-13

一、问题提出

学生群体作为国家的希望，他们的身心健康备受关注。目前，学生群体抑郁症状报告率随着时间的推移而上升[1]。抑郁作为心理健康的重要消极问题，已成为全球公共卫生的主要挑战。它可能影响儿童青少年正常的生长和发育、学校表现和人际关系，甚至导致自杀行为[2]。（剩余20732字）

试读结束

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