• 红色资源融入中国共产党党史教育的资政逻辑、育人逻辑及基本原则*
    三、红色资源融入中国共产党党史教育的基本原则红色资源融入中国共产党党史教育的优势显著，在利用红色资源开展中国共产党党史教育时，需注意遵循以下几个原则：坚持以马克思主义为指导
    张鹏　李志英
  • 中国共产党党史学习研究综述
    本文在历史时期、基本问题、党史学科性质方面对既有研究成果进行梳理，并通过既有研究成果的情况分析，提出优化建议，以期进一步深化中国共产党党史学习的研究。
    范雪萍
  • 向毛泽东学习研究中国共产党党史
    毛泽东同志提出以“革命的任务”“联合的群众”“革命所打击的目标”和“党的政治路线”为主要依据对中国共产党党史进行历史分期。
    张浩
  • 中国共产党党史研究现状与前沿演进
    通过对图谱有关数据整理得出表2，我们可以很清楚看到有关中共党史研究领域有较强的中心性的关键节点分别是：“中共党史”“党史”“中国共产党”“党史研究”。
    张璐斐 梅珂英
  • 对外讲好中国共产党党史故事的价值、议题和策略
    对外讲好中国共产党党史故事，是为了让世界更加全面、立体地了解中国，体悟故事背后党的历史文化之道、治国理政之道和大国外交之道。
    何彦霏 刘晓哲
  • 揭秘中共一大第十五位出席者：尼克尔斯基
    在中国共产党党史专家们寻觅尼克尔斯基的同时，苏联科学院远东研究所的专家们也在研究这个谜一样的人物。
  • 基于课标 三轴驱动 深度学习
    （一）核的把握 “中国革命传统作品选读”专题教学六个子专题任务，以中国共产党党史教育这个立德树人的课程思政核心点整合教学内容，六个子专题统筹统一，契合中国共产党党史的不同阶段
    涂文照
  • 中国共产党党史学习教育的由来与历史发展
    {30} 《军委直属机关和各特种兵的高、中级干部学习中国共产党党史和毛泽东选集》，《人民日报》1953年8月9日。
    钟道邦
  • 我心向党，未来可期
    小作者用饱含深情的文字，写出了“我”读完《中国共产党党史》之后的感悟和思索，表达了一名小学生对中国共产党和祖国的赤子之心，这是中华民族复兴的希望，更是中华文明传承的力量。
    张舒然
  • 学史力行办实事
    展厅以中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、近代中国史、红色方城史为脉络，展出多件革命战争时期的重要文物，共有文字20余万字、图片近400幅。
    杨国生 姚鑫钰 郭晓峰
  • 中国共产党党史题材出版物的历史考察与当代价值
    、出版机构和专家编撰，成为党史研究体系建设的强大推动力，中国共产党党史学成为相对独立且系统规范的学科，党史研究成为名副其实的显学。
    周蔚华 张艳彬
  • 天津市河西区：喜迎二十大，举办儿童节知识云竞赛
    活动采取线上竞赛模式，呈现了千人在线的“云竞赛”亮点，题目内容覆盖中国共产党党史知识、中国共青团团史知识、中国少先队队史知识、国家时事知识、天津城市知识、河西区西岸文化等六个篇章。
  • 天津市河北区：开学第一课暨思政教师集体备课在觉悟社举行
    结合《中国共产党党史学习教育工作条例》的颁布，河北区将觉悟社命名为全系统党史学习教育基地，并以此为契机，落实打造更多的思政课教学金课为目标，充分发挥博物馆等爱国主义教育基地的作用。
  • 刘少奇谈学习党史
    1939年初，他撰写的关于中国共产党党史的报告大纲，回顾了中国共产党产生的条件、经过和各个阶段的历史。20世纪40年代延安整风运动中，他带头学习党的历史文件和决议，多次讲述党的历史问题。
  • 弘扬红船精神 传承初心使命
    在南湖革命纪念馆，协会会长吕国跃带领大家参观南湖革命纪念馆，通过参观《红船起航》重大主题展、《中国共产党党史境外珍贵史料展》等，再一次瞻仰了中国共产党100多年来波澜壮阔的光辉历程，深刻感受到幸福生活的来之不易
  • 宜阳县审计局 开展党史学习教育专题宣讲活动
    李娇丽老师的辅导报告从“恰同学少年、战地黄花分外香、而今漫步从头越、敢教日月换新天、乱云飞渡仍从容”等五个方面，对毛泽东诗词和中国共产党党史进行了融合解读，整场报告充满吸引力、说服力和感染力。
  • 河南省审计厅 举办河南审计讲坛暨党史学习教育专题辅导讲座
    康来云教授以《学习百年党史 传承红色基因》为题，通过生动的语言、感人的故事、鲜活的例子、翔实的资料，讲述了中国共产党党史的源头、脉络与主线，明确了学习党史的目标要求，通过救国、建国、富国
    王航
  • 鲜艳旗帜高高飘扬 红色基因代代相传
    队员们通过“读一本红色书籍、看一部红色影片、唱一首红歌、讲一个红色故事、写一篇心得体会”的“五个一”专题活动，了解中国共产党党史，爱党、爱国情怀在队员心中落地生根、开花结果。
    郭洪蕊
  • 我的毛泽东诗词篆刻
    毛泽东诗词是一部中国共产党党史、新中国史、社会主义发展史。篆刻毛泽东诗词印章，能够更好地了解和认识历史，能够充分领略毛泽东写诗填词的卓越才华和中国古典诗词的艺术魅力，陶冶情操，从而丰富生活、提升境界。
    吴正深
  • 从中国共产党党史教育中汲取企业治理发展的智慧和力量
    坚持中国共产党党史学习教育，使党史学习教育持续走深走心走实，汲取企业治理发展的智慧和力量，并转化为党员干部干事创业、开拓创新的精气神，将党建工作寓于企业管理中，坚持在党的领导下治理发展公司。
    马涌
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